top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт

 

Методическое объединение учителей естественно-математического цикла

 

Руководитель: Шашкова Е.М.

 

Методическая тема:

1. Формирование вычислительной культуры у учащихся 5-9 классов.

2. Формирование коммуникативных компетенций у учащихся на уроках естественно-математического цикла.

3. Отработка методики проектно- исследовательской деятельности учащихся на уроках и внеурочной деятельности.

 

Состав МО:

  1. Шашкова Е.М., учитель математики, физики

  2. Шпилькина Е.Н., учитель математики, информатики, физики

  3. Волкова И.В., учитель биологии

  4. Шаманаева М.А., учитель географии

  5. Кравцова И.В., учитель химии

  6. Трофимова Н.А., учитель ИЗО, технологии

  7. Серогазов С.И., учитель физической культуры

  8. Серогазова О.Ю., учитель ОБЖ

Курсовая подготовка учителей:

  • "Теория и методика обучения математике. Актуальные проблемы" (Шпилькина Е.Н., 2011);

  • "Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по математике" (Шпилькина Е.Н., 2011);

  • "Профессиональная компетентность учителя математики" (Шашкова Е.М., 2011);

  • "Особенности теории и методики преподавания биологии" (повышенный уровень) (Скосарь Т.В., 2011);

  • Модуль"Развитие интеллектуально-исследовательской компетентности обучающихся" (Скосарь Т.В., 2011);

  • "Разработка электронных образовательных ресурсов (ЭОР) и методика их использования в учебном процессе на уроках географии и истории" (Шаманаева М.А., 2012);

  • "Современные педагогические технологии художественного образования школьников" (Трофимова Н.А., 2012);

  • "Методика развития УУД логического типа" (Кравцова И.В., 2014);

  • "Психологические и методические основы обучения школьников в соответствии с требованиями ФГОС общего образования" (Кравцова И.В., 2014);

  • "Личностно-профессиональная компетентность учителя физкультуры, педагога-тренера в условиях реализации ФГОС основного общего образования: педагогическое мастерство" (Серогазов С.И., 2014);

  • "Изучение вероятностно-статистической линии содержания образования по математике с применением технологических схем (в контексте ФГОС ОО и трудовой функции В/04.6)" (Шашкова Е.М., 2014);

  • "Проведение учебных занятий по истории, обществознанию и географии на основе системно-деятельностного подхода с помощью современных педагогических технологий (согласно ФГОС ОО) ФГОС общего образования на основной ступени)" (Шаманаева М.А., 2015).

Темы самообразования учителей:

  • "Самоанализ и самооценка учащихся на уроках математики" (Шашкова Е.М.);

  • "Использование метода проектов как способ развития творческой активности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности" (Шпилькина Е.Н.);

  • "Проблемное обучение и активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии" (Скосарь Т.В.);

  • "Формирование у учащихся ключевых компетенций при работе с картой на уроках географии" (Шаманаева М.А.);

  • "Нетрадиционные технологии на уроках ИЗО как средство формирования УУД в рамках ФГОС второго поколения" (Трофимова Н.А.);

  • "Формирование навыков здорового образа жизни через уроки физической культуры" (Серогазов С.И.).

bottom of page